周子恩：從蔣雨融到潘浠淳：精緻女孩背後的家長焦慮

近年來，中港社交平台與媒體相繼炒作出一批「精緻女孩」。她們學業優秀、氣質出眾，不但單槍匹馬足以走南闖北，靠的更是能文能武、與眾不同。而在芸芸眾星當中，最經典的例子莫過於被冠以「最美學霸」的蔣雨融及近月不只翻轉教室，更撼動整個香港的「天才少女」潘浠淳。

撇開那些「大型翻車現場」，單純看她們的照片與履歷，無可否認，這正是中港社會無數父母羨慕不已的示範單位。然而，這種光鮮亮麗的「成功」背後，卻掩藏著一種令人不安的教育邏輯：孩子不再是孩子，而是父母精心打造的展品。她們被訓練成「完美履歷」的代言人，每一分氣質、每一項技能、每一個獎項，都是父母投入金錢與時間換來的「福報」。

▍ 父母真正想要什麼？

誰不知道，這些父母的動機都是「為了孩子（好）」，但稍加思考，你就會發現真正的受益者不單是孩子本人，而背後潛藏的更是不輸宮鬥劇的功利算計。

很多人以為催谷孩子只是家長希望取得跨越階層的基本門票，而事實上，不少家長不滿足於孩子只能做個普通人，於是他們希望孩子進入名校、進入精英圈層，藉此證明自己的社會地位。問題是，目前的案例看來，不少已抵精英階層的父母仍熱衷參與這場無止境的攀比遊戲，而他們甚至比普通家庭更能/願意付出精神/金錢/時間/人脈去延續自己家庭血脈的優越性。

眾所週知，少子化社會的子女教育已成為高成本高回報的風險投資工具，於是，為了鎖定勝局，他們不惜砸下重金報專門班、請私補，甚至斥巨資參與各式賽事，因為他們深知，孩子的獎狀、證書，及相關的新聞報導或社交平台回饋，就是教育「投資組合」的收益保證，而這些賽事的主辦單位及協作夥伴，自然又生成另一種產業鏈及經濟怪圈（有機會另文再述）。

「一人精緻，全家光榮」，這些造星父母追求的從來不是孩子的快樂與獨立人格，而是一張能夠炫耀成功的名片。

▍ 「精緻教育」的真代價

這些被過度包裝的女孩看似光芒萬丈，但只要稍為用人性化角度思考，就知道她們付出了高昂的成本及沉重的代價。

首先，她們的正常人格發展階段被不正常壓縮。孩子學會的不是探索自我，而是學會取悅父母與媒體；她們努力去符合別人設定的模板，而不是成為真正的自己，更遑論學懂與不同類型的人合作或相處。浸淫在充滿競爭性及功利的環境下，真誠待己待人自然變得愈加困難，而長期活在高壓當中，孩子往往背負焦慮與完美主義，將自我價值與成績、外貌綁死在一起，極易陷入自我懷疑或焦慮不安，心理健康情況不容樂觀。

「精緻女孩」看似贏在起跑線，但這場比賽並非通往幸福。她們的童年被徹底剝奪——當別的孩子放學後在玩耍，她們還在上課、比賽、排練及思考下一步棋如何下。當別的孩子能從錯誤或失敗中學習成長，她們只能服從命令，一步一步走向父母預設的天國階梯。

▍ 被「精緻」綁架的女孩

你可能會問，為何我們的社會會出現這股歪風？當然我可以上溯千年以來的儒家文化，但現實一點去看，這不只是個別家庭的問題，而是體制與文化合力的結果。

由最老土的應試教育系統推動軍備競賽——由名校錄取開始，誰不相信「履歷主義」——面試考試故然要特訓，父母的人脈關係、職業地址出身，哪些不是需要拿來傍身的利器？

在教育產業鏈火力全開下，孩子若非十項全能，如何能夠挺進基本門檻，再加上近年媒體喜愛造星收割流量，「天才少女」、「最美學霸」一類標籤正好吸引一眾標題黨的眼球。更恐怖的是，即使人設最終崩壞，由於網絡世界「睇人hi hi 真係high」的鐵律，媒體又可伺機收割一波。因此，「教育造星」絕對是穩賺不賠的生意。

最後一點，亦是本文的寫作重心，正是社會雖然表面文明進步，但其實性別偏見其實經年不變，而「精緻女孩」的賣點其實仍不脫傳統「外貌端莊＋才藝出眾＋乖巧聽話」的舊標準上，而整個系統給予父母一個錯誤而危險的訊號：只有精緻才值得被看見。

▍ 如何逃離精緻地獄

要打破這種惡性循環，首先要認清：孩子不是父母的形象工程，更不是父母身份焦慮的補償品。

真正的教育是成長過程的陪伴，而不是無中生有的雕刻。父母理應協助孩子發現興趣與長處，而不是強行打造預製組件。事實上，成長本來就應該允許迷惘與跌倒，而不是從小就被迫展示成人世界追求的所謂成就。

從蔣雨融到潘浠淳，這些令人不安的故事折射的正是中式家長「望女成鳳」的深層焦慮。教育的目的從來不是打造一個不斷有驚喜的完美套娃，而是幫助孩子擁有面對真實世界的勇氣與自由。父母若不能明白這一點，當教育子女被異化為身份展示與投資回報，孩子再「精緻」，也只是被擺在櫥窗裡的展品。再多的光環，也只是一個個虛幻的肥皂泡，或一幕幕不堪入目的肥皂劇！

（原載於作者FB）