學生玩桌遊體驗「課金成癮」嚴重性 以體能活動償還「貸款」

可能有些人曾經想課金在電子遊戲上，甚至已經每月持續課金，到不能自拔的地步。早前報道提及的路德會青亮中心關注青少年課金成癮問題，他們會在校園舉辦密室逃脫和桌上遊戲活動，模擬網上遊戲中的「抽蛋」機制，讓青少年認識這課題。

中心設計了桌上遊戲「極賭破曉」，玩家需要透過「課金」得到抽取不同款式骰子的機會，再以擲骰子贏取行動點數，來開疆拓土或攻城掠地，建立最強的王國。為了讓學生感受到「抽蛋」成癮帶來的影響，當他們選擇「課金」時，帶領活動的同工會以「賒帳」形式，在遊戲完結後才與學生計算，請他們以掌上壓等體能活動來償還「貸款」。

有曾到學校帶領小學生玩此桌遊的同工分享，曾有學生在玩遊戲時出現「賭徒心態」。有位學生因為差少許點數就能成為遊戲贏家，便決定擲骰，怎料擲骰數次也得不到理想的點數，最終擲了21次，「佢嘅思維開始變咗：『我都俾咗十幾次錢啦，唔爭在俾多十幾次，好似我依家輸咗，就連前面十幾次嘅錢都輸埋。』」又有學生在玩桌上遊戲時特意把一個水杯放在桌上，說那個杯是他的「風水杯」，能幫助他「抽蛋」。

中心又設計密室逃脫遊戲，遊戲中，學生要使用正確的道具來把鎖匙從盒中取出。學生可以透過「課金」抽取道具，讓他們更容易取出鎖匙。起初學生都決定不會課金，但因著遊戲時間限制，有些學生會因焦急而決定課金抽道具。更有學生連續抽十多次也不服輸，仍然想繼續抽下去。

中心同工指，在活動中發現學生對課金通常有兩種反應，一種是十分警惕，在遊戲過程中時常問「課金後的錢要怎樣償還」。而另一種學生則有很強的好勝心，「好想贏，然後不停借錢，借極多。」學生在遊戲結算後才發現自己已經在課金很多次，也發現原來課金後需要償還，「都有啲似現實情況，佢哋有時會用家人嘅信用卡，到月底（家人）就要找數。」

文：Betsy